Лидер фракции СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ Сергей Миронов раскритиковал современную школьную программу за перегруженность второстепенными предметами в ущерб классическим дисциплинам. По его мнению, проблема не решается увеличением сроков обучения – необходимо вернуться к разумному балансу.

"Программа разбухает за счёт непонятных предметов, в то время как современной школе очень не хватает часов для преподавания ключевых дисциплин – русского языка, математики, истории", – заявил депутат. Он отметил, что постоянное усложнение программы ведёт к росту нагрузки на учеников и педагогов, многие из которых и так работают на пределе. В качестве примера Миронов привёл предмет "Семьеведение", задавшись вопросом о его целесообразности.

Эту точку зрения разделяет и депутат Законодательной Думы Томской области Галина Немцева, отмечая, что проблема системной перегруженности школьного расписания назрела уже давно.

"За последние пять лет мы наблюдаем тревожную тенденцию: в расписании появляются всё новые предметы – ОДНКНР, Разговоры о важном, история родного края, отдельные курсы по гигиене и физиологии, которые логичнее изучать в рамках биологии, возвращается черчение. При этом фундаментальные дисциплины – русский язык, математика – остаются в прежнем объёме часов, а зачастую их даже сокращают в угоду нововведениям", – пояснила Немцева.

Она подчеркнула, что такая ситуация приводит к двойной перегрузке: страдают и дети, которые физически не успевают качественно освоить всё необходимое, и учителя, вынужденные осваивать новые курсы без снижения общей нагрузки.

"Вопрос не в том, за счёт чего увеличивать количество предметов, а в том, как вернуть в школу здравый смысл. Нельзя бесконечно добавлять новое, жертвуя базовым. Нужна не косметическая оптимизация, а системный пересмотр образовательных стандартов с чётким приоритетом фундаментальной подготовки. Именно это, а не увеличение сроков обучения, о котором заговорили последнее время, позволит снизить нагрузку и повысить качество знаний", – резюмировала депутат.